Anonim

Лютий - це афро-американський місяць історії, але вчителі знають важливість викладання багатокультурних уроків історії цілий рік. Афро-американська історія є великою частиною історії США, і її не слід оминути увагою в класі початкової школи. Плануючи уроки для третьокласників, знайдіть заходи, які будуть приваблювати молодих учнів, та повідомте їх про відомих афро-американців, які змінили ситуацію в цій країні.

Відомі збіги фігур

Для початку уроку з афро-американської історії знайдіть відомих діячів, зокрема лідерів громадянських прав, таких як Мартін Лютер Кінг-молодший та Роза Паркс, ануліціоністів, таких як Правда Союзника та Харрієт Тубман, та інтелектуалів, таких як Фредерік Дуглас та Марва Коллінз. Приклейте зображення кожної відомої людини на картці. На іншому шматочку картки напишіть ім’я відомої фігури. Попросіть учнів узгодити малюнок із назвою. Заохочуйте учнів обговорювати людину на картці та чому вона важлива історично. Пізніше покажіть малюнки та імена в класі, щоб учні могли посилатись під час майбутніх уроків.

Вгадай хто?

Щоб допомогти студентам зрозуміти важливі ролі афро-американців у різних галузях кар’єри, виберіть різноманітну групу відомих афро-американців. Деякі приклади можуть бути артисткою Опра Вінфрі, бейсболіст Віллі Мейс, винахідник Джордж Вашингтон Карвер та хірург Даніель Хейл Вільямс. Дайте кожному студенту картинку призначеної людини для дослідження. Кожен учень повинен написати загадку про відому людину, зокрема про те, коли і де він народився, чому він був відомий і закінчувався словами "Відгадай, хто?" Складіть загадку до передньої частини малюнка. Створіть показ загадок на дошці оголошень у класі. Інші учні прочитають загадки і спробують відгадати відому фігуру. Піднявши загадку, ви побачите під собою фото.

Пов'язані статті

Як навчити учнів семи континентів середньої школи Повернення ідей Ігри грати в середній школі Танець Ласкаво просимо назад до шкільних заходів

Дійте це

На уроці читання та розуміння читання учням читати біографії відомих афро-американців, беручи до уваги особи, одяг та досягнення цього предмета. Потім учні прикидаються відомою фігурою і пишуть автобіографію, щоб поділитися з класом. Знайдіть старий одяг, шапки, взуття та перуки, щоб студенти могли одягатися як їх відома людина, коли вони діляться автобіографіями. Це дозволить студентам вибудувати зв’язок з історичними постатями, які вони досліджують, допоможе їм краще зрозуміти важливі ролі, які вони відігравали в історії. Запишіть учнів, як вони представляють свою інформацію, та поділіться відео з класом чи батьками.

Стати художником

Афро-американці, такі як Аарон Дуглас, Джейкоб Лоуренс та Віра Рінггольд, зробили великий внесок у світ мистецтва, і його можна розпізнати на уроці мистецтва. Покажіть кілька відповідних картин відомих картин афро-американських художників. Ви можете знайти їх приклади на веб-сайті Національної галереї мистецтв. Вивчіть кольори, текстуру та теми картин. Потім попросіть учнів проголосувати за улюблену картину. Після того, як вибрано улюбленого класу, попросіть учнів спробувати повторити картину. За допомогою чистого паперу учні спробуйте скопіювати кольори та штрихи художника. Розмістіть класну картину поряд з оригінальною картиною у передпокої для художнього показу.

Студентська вікторина

Щоб оцінити навчання студентів, запропонуйте учням створити картки для вікторини. Студенти повинні придумати відповідне питання про афро-американську історію. Це може бути питання про відомих скасувальників, лідерів за громадянські права, артистів, артистів чи будь-яких інших відомих діячів, що вивчаються в класі. Після схвалення питання запропонуйте учням написати його на одній стороні нотатки та поставити відповідь на звороті. Потім студенти пройдуться по кімнаті і зададуть своїм однокласникам питання. Поспостерігайте та зазначайте, які студенти розуміють матеріал, а які студенти потребують більшої інструкції з цієї теми. Це допоможе зрозуміти, наскільки добре ваші учні зберегли представлену інформацію.